ІІ тиждень. Увійдіть за покликанням
https://drive.google.com/file/d/1PAzOkzGpI9x-agih-Ks29N01LJezf8Ac/view?usp=sharing
6 клас. 11.01.2021
Українська література
ПОРАДИ ВІД УЧИТЕЛЯ
1.
Запиши дату, заголовок
Самозаглиблення.
2.
Запиши тему, вказану вчителем.
3.
Виконуй завдання
відповідально і старанно,
по черзі: спочатку опрацюй теорію, лише тоді –
завдання.
4.
Не хвилюйся! Бувай здоровий! Пам'ятай: карантин – це не канікули.
Тема. Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного інтиму...», «Забула внучка в
баби черевички...». Настрої і почуття, висвітлені в поезіях (любов,
доброта, висока духовність). Образ рідної людини та важливість родинних
цінностей
План роботи
I.
Теоретичний матеріал.
С. 78. Прочитай і виконай завдання на вибір: склади план або випиши 4-5 речень.
II.
Робота над поетичними творами.
· Прослухай вірші за покликанням https://www.youtube.com/watch?v=Bt0CWvbz84I
·
С. 79, навчися виразно читати вірші.
·
Запам'ятай:
Інтим, інтимний — особистий, задушевний; затишна обстановка, що сприяє
відвертості, близькості.
Шиби
- віконне скло.
Скрес, скреснути
— зник, зникнути.
Досвіток
— світанок, ранок. Печія —
пекучій біль. Зело — зелень,
трави.
·
“Теплота родинного інтиму».
Виконай тестові завдання.
1. Досвіток ще на шибках не:
а) не з’явився; б) не зарожевів; в) не скрес.
2. Чим мати прив’язала до небес хату?
а) Золотим ланцюжком; б) мотузочком диму; в) родинним теплом.
3. Полум’я в печі гуляє по гіллю:
а) із задоволенням; б) жваво; в) весело.
4. Продовжіть фразу з поезії: Ковдрою закутуючи плечі, Мати не пита, …
а) чи не болить що; б) чому не сплю; в) чи буду їсти.
5. У поезії С. Чернілевький згадує про:
а) те, як був маленькою дитиною; б) шкільні роки; в) перше кохання.
6. Вогонь у творі названий:
а) світанковим, маминим; б) світлим і чарівним; в) родинним і щасливим.
7. Душа маленького поета світліє:
а) перед днем; б) коли відчуває радість від будь-чого; в) при отриманні
цікавого подарунка.
·
“Забула внучка в баби черевички”.
Відгадай кросворд
(письмово).
2. Давньоруський синонім до слова «зелений», «зелень»
3. Який листок подарувала осінь бабусі?
4. Яким вогнем «прив'язана» хата до небес.
5. Що не скресло на шибках.
6. Прикметник, що вказує на те, яким уявляв себе головний герой у рідній
хаті.
7. Що забула внучка в бабусі.
8. Поширений символ у світовій міфології.
9. Чим висікали вогонь.
10. У якому селі народився поет?
11. Для чого використовували живий, чистий вогонь?
12. Що повинна мати кожна людина?
13. Ким працював батько поета?
Успіхів! Я сподіваюся тобі під
силу всі завдання!
Якщо виникають питання – я на зв’язку (вайбер - 0978777651).
Увага! Якщо ти бажаєш отримати оцінку: сфотографуй письмову роботу і скинь мені на пошту fwwita@gmail.com
або вайбер – це лише 9 б.(за правильне і каліграфічне виконання), щоб додати ще 3 б.- склади розповідь про письменника, розкажи сам собі, лише тоді зателефонуй і розкажи мені до 15.00 по вайберу.
Тема уроку: Спорт у нашому житті.
1.Назвати види спорту на малюнках с.78.
2. Попрактикувати фрази I’m fond of …
(Я захоплююсь…)/ He/She enjoys…
(Він/Вона отримує насолоду від…) із назвами видів спорту
3.Опрацювати текст впр.3 с.79.
4.Записати дату в зошиті та письмово завершити речення впр.4.с79.
5.Сфотографувати письмову роботу і скинути на вайбер 0968337882
11.01.2021
Біологія 6 клас
Тема:Транспорт речовин і випаровування води.
Завдання: Опрацювати &30 Розказати про два основних процеси, завдяки яким відбувається транспорт
речовин у рослин; Розказати про транспірацію води; Описати особливості руху речовин по флоемі.
Перегляд відео.
https://edufuture.biz/index.php?title
Виконати: Записати в зошит нові терміни, виконати
дослідницький практикум с. 118 у підручнику.
Фото роботи відправити на вайбер чи
електронну адресу: ninabogdantseva@gmail.com
Немає коментарів:
Дописати коментар