ІІ тиждень. Увійдіть за покликанням
https://drive.google.com/file/d/14l_9BfA0qPyCc7EBeCnq3dlBxTR3US-Q/view?usp=sharing
7 клас. 13.01.2021
Українська мова
ПОРАДИ ВІД УЧИТЕЛЯ
1. Найкращий варіант - зареєструйся на платформі «Всеукраїнська школа онлайн»:
один з варіантів - ввійди за посиланням і вибери курс УМ для 7 класу.
https://lms.e-school.net.ua/course_category/7-klas/
2.
Якщо не вдалося, працюй за
планом (що вдається).
3.
Запиши дату,
заголовок Самозаглиблення.
4.
Запиши тему, вказану
вчителем.
5.
Виконуй завдання відповідально і старанно, по черзі: спочатку опрацюй теорію, лише тоді – завдання.
6. Не хвилюйся! Бувай здоровий!
Пам'ятай: карантин – це не канікули.
Тема. Правопис суфіксів
дієприкметників. -Н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках
дієприкметникового походження
Учні, зверніть увагу, що ця тема є важливою, тому будьте уважніJ
План
роботи
I.
Теоретичний матеріал. Обери зручний
варіант для опрацювання
теоретичних відомостей (лише
один із запропонованих):
·
Переглянь відеоурок за покликанням на платформі
«Всеукраїнська школа онлайн» час – ( 5
хв 01 с).
·
або
https://www.youtube.com/watch?v=b_506HZXFWQ час –( 3
хв 48 с).
·
або
Впр.238
(усно). С.84-84, прочитай матеріал,
запам'ятай, що в сумнівних для тебе Перевір себе, виконавши тестові
завдання.
Тест
1.Подвоєння НЕ відбувається в усіх словах рядка:
1. захище(н/нн)ий,
незлічé(н/нн)ий
2.
посоле(н/нн)ий, нескáза(н/нн)ий
3.
скоше(н/нн)ий, недоторкá(н/нн)ий
4. неоцінé(н/нн)ий,
оголоше(н/нн)ий
2. Подвоєння
відбувається в усіх словах рядка:
1) усія(н/нн)ий,
незлічé(н/нн)ий
2)
злíче(н/нн)ий, знайде(н/нн)ий
3)
запроше(н/нн)ий, нездійснé(н/нн)ий
4)
невблага(н/нн)ий, несказá(н/нн)ий
3. Подвоєння НЕ відбувається в усіх словах рядка:
1) злама(н/нн)ий,
нескáза(н/нн)ий
2)
засніже(н/нн)ий, недоторкá(н/нн)ий
3)
усміхне(н/нн)ий, незнищé(н/нн)ий
4) незбагнé(н/нн)ий,
омрія(н/нн)ий
4.Оберіть ті слова, які як у ролі дієприкметників, так і
в ролі похідних прикметників пишуться з однією буквою -н-.
1) су՛шé(н/нн)ий
2)
незлíчé(н/нн)ий
3)
вáрé(н/нн)ий
4)
незрíвня՛(н/нн)ий
5)
пéчé(н/нн)ий
II.
Виконай завдання
у підручнику:
усно – с.86
(пригадай усі особливості дієприкметника за зразком розбором розбору усно і
письмово), письмово – впр.241.
Успіхів! Я сподіваюся
тобі під силу всі завдання!
Увага! Якщо ти бажаєш
отримати оцінку: сфотографуй письмову
роботу і скинь мені
на пошту fwwita@gmail.com або вайбер – 0978777651 до
15.00 .
Ввійти за покликанням
https://drive.google.com/file/d/140jWZqeNkvZr3Q-hcKrRCqultnjGk9wc/view?usp=sharing
Немає коментарів:
Дописати коментар