ІІ тиждень. Увійдіть за покликанням
https://drive.google.com/file/d/16e8-BPUsq5hbEL38ryniYdugdp6Ud4gy/view?usp=sharing
7 клас. 12.01.2021
Фізика
7 клас
Опрацювати параграф 18
за планом:
1.Що означає поняття
«сила» у фізиці.
2.Зображення сили.
3.Додавання сил, що
діють уздовж однієї прямої.
4.Умови зрівноваження
сил.
Виконати вправу 18(1,3)
Українська література
Учні, зверніть увагу, що ця тема є важливою для
тематичного оцінювання, тому
будьте уважні!J
ПОРАДИ ВІД УЧИТЕЛЯ.
План роботи
1. Приготуй подвійний аркуш. Підпиши за
зразком (пиши на 7 рядку).
Контрольна робота
з української літератури
учня (учениці) 7 класу
Іванівської загальноосвітньої школи І – ІІ ст..
ім. М. О. Дробітька
…
2.
На другій сторінці
зроби наступний запис
Дванадцяте січня
Про минулі часи
Твір
Назва теми без лапок (обери одну тему
з наступних; я раджу останню)
·
Шанобливе ставлення до природи у повісті “Гуси-лебеді
летятьˮ.
·
Поетична розповідь про дитинство
(за повістю “Гуси-лебеді
летятьˮ»).
·
Стародавні уявлення і вірування
нашого народу у повісті “Гуси-лебеді летятьˮ.
·
Дитинство – це
казка, яку треба пронести
все життя.
3. Відклади аркуш. Приготуй чернетку. Працюй на
ній. Я коментуватиму 4 тему.
Раджу писати твір – роздум або
есе. Обери сам (сама) для
себе варіант. Легше – роздум.
Тож поради: нагадую початок кожного абзацу. Ти розгортай думку далі.
СТРУКТУРА ТВОРУ - РОЗДУМУ
1.
Теза.
Я вважаю...
2.
Аргументи.
По-перше, … . По-друге, … . По-третє, … .
3.
Приклад з літератури чи мистецтва (обов'язково за повістю “Гуси-лебеді летятьˮ.
Яскравим прикладом цього може слугувати…
4. Приклад
з історії, суспільно-політичного чи з власного життя.
Не можна не згадати...
5.
Висновок.
Отже, …
ЕСЕ
Есе
– невеликий за обсягом твір, що має довільну побудову, у якому автор висловлює
власні думки та враження з конкретного приводу чи питання щодо конкретного
явища чи предмета.
Створюючи есе, учень/учениця:
- висловлює свою власну думку;
-
показує своє ставлення до того, про що говорить;
-
не потрібно дотримуватись якоїсь обов’язкової форми (вступу, основної частини,
висновку);
-
не слід усебічно описувати предмет чи подію;
-
можна лише частково, як у розмові, торкатися якихось питань;
-
можна висловлювати спірні міркування;
- мова повинна бути виразною, можна
використовувати образні слова, порівняння тощо. Речення можуть бути короткі й
навіть незавершені. Можна використовувати запитання й окличні речення
- есе – це текст, у нього має бути початок і
кінець (завершення).
4.
Уважно перечитай
написане. Відредагуй.
5. Перепиши каліграфічно роботу. Сфотографуй і відправ мені на вайбер чи пошту. Можна передати, якщо є можливість.
!!! Якщо є бажання, перед переписуванням: сфотографуй чернетку, скинь мені на пошту або вайбер – я підкоректую дещо!!! – і відправлю назад. До 14.30. Поверну наступного дня.
Успіхів!
Я сподіваюся тобі під силу
всі завдання!
вайбер
- 0978777651
Всесвітня історія.
Параграф 11. Тема " Розвитку середньовічних держав у Європі". Скласти таблицю на сторінці 60 тема " Розвиток середньовічних держав у Європі"
Урок в синхронному режимі
Час : 12 січ. 2021 09:30 AM Київ
Підключитися до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/
Ідентифікатор конференциії: 881 4727 8209
Код доступу: y4Yqbh
Всесвітня історія
Урок в синхронному режимі
Час: 12 січ. 2021 13.00
Ідентифікатор конференції: 4076982669 код доступу: 7Ss6Nu
Немає коментарів:
Дописати коментар